SCORM es un conjunto de normas y
especificaciones orientadas a la formación de e-learning. Define la
comunicación entre el alumno y la herramienta de gestión y un estándar
del contenido.
El estándar definido por SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
empaqueta el contenido en un archivo ZIP transferible. La idea básica
es tener un curso para múltiples herramientas de gestión de aprendizaje,
que en todas se visualicen de igual modo y se produzcan los mismos
resultados independientemente del LMS y visor empleado.
SCORM 2004 aporta el complejo requisito de la secuenciación,
conjunto de reglas que especifican el orden en el que un alumno puede
visitar objetos de contenido. En términos simples, guían al alumno a
través del material de aprendizaje, que sea el propio alumno el que
decida el tiempo a invertir en cada contenido, descansos, preparar
exámenes e incluso realizarlos y evaluarse.
La norma se basa en el uso de XML, y se ha nutrido tecnológicamente de los estándares AICC, IMS Global, IEEE, y Ariadna.
La norma se basa en el uso de XML, y se ha nutrido tecnológicamente de los estándares AICC, IMS Global, IEEE, y Ariadna.
VERSIONES DE SCORM:
SCORM 1.1
La primera versión de producción. La estructura del Curso utiliza un formato de archivo XML basado en las especificaciones AICC para describir la estructura de contenidos y la secuenciación, pero no aportaba información adicional.
La primera versión de producción. La estructura del Curso utiliza un formato de archivo XML basado en las especificaciones AICC para describir la estructura de contenidos y la secuenciación, pero no aportaba información adicional.
SCORM 1.2Esta
fue la primera versión que ampliamente utilizada. Actualmente está
implementado en la mayoría de los sistemas de gestión de aprendizaje.
Incorpora un entorno de comunicación entre el contenido y la herramienta LMS que permite realizar un seguimiento del alumno, no sólo incluye la navegación.
Incorpora un entorno de comunicación entre el contenido y la herramienta LMS que permite realizar un seguimiento del alumno, no sólo incluye la navegación.
SCORM 2004 La
versión actual. Se corrigieron muchas ambigüedades de las versiones
anteriores y se mejoró la comunicación entre los contenidos y las
herramientas de gestión de aprendizaje.
Incluye la potencia que permite especificar la secuencia de actividades
Incluye la capacidad de compartir y utilizar la información obtenida de los resultados del alumno en su aprendizaje a través de la navegabilidad,exámenes y test dentro del curso.
Incluye la potencia que permite especificar la secuencia de actividades
Incluye la capacidad de compartir y utilizar la información obtenida de los resultados del alumno en su aprendizaje a través de la navegabilidad,exámenes y test dentro del curso.
¿Que ventajas obtengo al tener mis contenidos en SCORM?
La primera y más importante es que es el estandar más extendido y por tanto lo podré usar en distintos entronos de teleformación. Pero además que sepas que plataformas como MOODLE son capaces de llevar un seguimiento completo del uso que tu alumnado hace de los contenidos SCORM: intentos, actividades, páginas vistas, tiempo de uso, calificación obtenida, etc...
Además dentro del mismo formato puedes tener:
La primera y más importante es que es el estandar más extendido y por tanto lo podré usar en distintos entronos de teleformación. Pero además que sepas que plataformas como MOODLE son capaces de llevar un seguimiento completo del uso que tu alumnado hace de los contenidos SCORM: intentos, actividades, páginas vistas, tiempo de uso, calificación obtenida, etc...
Además dentro del mismo formato puedes tener:
- Actividades de espacios en blanco y de lectura
- Insertar applets de Java
- Tirar directamente desde la Wikipedia
- Plantear casos de estudio
- Hacer galerías de imágenes
- Plantear objetivos
- Hacer preguntas de verdadero/falso y de elección múltiple
- Insertar RSS
- Plantear reflexiones
- Rellenar directamente con contenidos de la web

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